tidak ada murid yang bandel atau bodoh.. hanya gurunya saja yang kurang kreatif..

waaahh.. myCath..
i do miss you sooooo...
maaf baru ngepost sekarang ini..
kmaren2 sih rada males ngepost.. uring2an mulu bawaannya..

well, many things happened while i was away..
hmm.. mulai dari yang nyenengin sampe ga nyenengin..
mulai dari yg penuh konflik sampe yang adem ayem..
(untuk kali ini aku mau bilang ternyata konflik bikin hidup jadi lebih hidup..)

sejauh ini perkuliahan berjalan lancarr..
hanya sedikit takjub dengan hal2 tertentu yang berkaitan dengan sistem perkuliahan yang sebenarnya menyebalkan..

aku rasa aneh banget yaa kalo ada tenaga pendidik yang sengaja untuk tidak mendekatkan dirinya dengan para mahasiswa.. (disini aku nyebutnya pendidik loh, bukan pengajar.. tau kan bedanya?)

aneh rasanya jika di dalam kelas masih terlalu menjaga wibawa, menggunakan persona (topeng)..
kemudian di luar kelas jadi sangat berbeda seolah kayak ga kenal. bahkan untuk ngebalas senyum aja pun kayaknya mahal bgt..
apakah senyuman seorang ******** itu mahal ?

aneh rasanya kalo ternyata selama ini sangat diawasi dengan manis dan kemudian pada saat rapat malah digunjingkan..

aneh rasanya kalo ada yg bersedia membantu dengan setulus hati tanpa meminta uang se sen pun tapi malah dibilang: "hanya yang punya SK aja yang bisa.."
sepenting itukah surat SK?

well, aku rasa sistem yang saat ini kita jalani sangat enggak HUMANIS..
kita belajar tentang berbagai teori, kita punya IP setinggi langit, tapi begitu penerapannya kita malah NOL BESAR..

aku mau cerita sedikit nih tentang dosen yang menurutku asik..
di semester 2, kami ketemu sama pak fajran zain.. beliau ngajar psikologi sosial.. orang nya baik banget.. berjiwa muda.. mudah akrab sama mahasiswa.. bahkan dia yang ngajak mahasiswa untuk nongkrong sama2 dengan dia di warung kopi..
rasanya kita kalo dia yang ngajar kayak plong gitu.. ilmu cepet masuk.. ga ngebosenin. dan orangnya juga sangat atraktif..
beliau udah kemana2.. ke eropa, asia, amerika australia.. bahkan saat ini pak fajran lagi ngambil S3 di australia.. kiprahnya ga perlu diragukan lagi. berbagai macam penelitian telah dia lakoni.. bahkan beliau sering megupas tentang politik namun dengan "pisau" psikologi..

masih di semester 2, kami ketemu sama ibu Yulia Direzkia yang ngajar Psikologi Abnormal.. bu Yulia ini orangnya mirip2 sama pak fajran sifatnya.. beliau lucu banget, gaul.. sama mahasiswanya suka bilang "gue elo".. enak banget pas lagi belajar diajak bercanda. joke2 nya gak garing.. ga kayak dosen2 lain yang kalo lucu kesannya maksa, dan kita pun ketawanya juga maksa..

ga beda2 jauh sama pak fajran, bu yulia ini udah kemana2 berkelana ke negri orang..
bahkan beliau juga memperjuangkan nasib kami sbg (calon) psikolog sampai ke negri kangguru (australia) dan jerman..
beliau sangat luar biasa dan juga sangat care sama mahasiswanya..

sebelum kuliah ibu itu tanya: kalian mau dapat nilai apa?
kami jawab: dapat A bu..
ibu itu bilang: kalian akan dapatkan yang kalian inginkan..

dan walaupun cuma dengan cara simple seperti itu, tapi kami selalu berusaha utk ngelakuin yg terbaik..
dan terbukti, nilai psi abnormal kami bagus2.. ga ada tuh yg namanya nilai 'ajaib',
yaitu nilai yg ga jelas asal usul nya dari mana, eh tau2 pas keluar dapet C atau D..

beliau bilang: saya juga pernah jadi mahasiswa.. saya tau bener gimana perasaan kalian.. lagian sebagai dosen, saya juga ga ada untungnya ngasih nilai jelek ke kalian.."

dan sekarang ibu itu ngajar lagi mata kuliah KESEHATAN MENTAL.. kami seneng banget ketemu ibu itu lagi..

ibu itu ngajarin tentang banyak hal..
beliau mengajarkan saya (dan juga temen2 yg lain) tentang  forgiving dan bagaimana berdamai dengan masa lalu..
beliau ngasih tau tentang isu2 di luar sana, bener2 membuka wawasan kita dan melatih mahasiswa berpikir kritis..
beliau juga sangat kreatif (mungkin karena udah berkelana kemana2 jadi lebih open minded).. beliau menawarkan mahasiswa untuk aktif.. supaya pas lulus punya skill.. ga cuma duduk diam melompong kaya kambing ompong pas udah dapet gelar S.Psi..
sayangnya ide2 luar biasa beliau kayaknya di pandang sebelah mata sama beberapa orang yang punya jabatan dan diacuhkan begitu saja..

beliau juga bilang kami harus memaklumi sikap dan sifat dosen kami yang terkadang aneh..
beliau bilang: "mungkin dosen kalian kayak gitu karena waktu kuliahnya ga aktif organisasi jadinya sekarang kaku, canggung, apalagi saat berhadapan dengan orang banyak.. maklumi aja"

hari sabtu kmarin saya ber enam sama teman2 lain (absen 1-6) diajak sama ibu yulia self experience..
kita berenam perginya rame2 naik mobil ibu itu,, walaupun temen2 ada yg bawa motor..
kita cerita2, sharing sama ibu itu selama dlm perjalanan.. dan bagaimana kita mengelabui polisi yg money oriented bgt dikit2 razia.. it was so fun..

finally kita duduk lesehan sama ibu itu di mbak moel..
kita diajarin teknik hipnotis "inner garden" which is so usefull for me when i was down..
saat down saya tinggal me recall memory tentang inner garden itu aja dan memanggil hal2 yg saya suka dalam inner garden..

terus kita self experience..
menceritakan tentang apa2 aja yg jadi stressor selama ini..

aku cerita ke ibu itu apa yg selama ini jadi masalah buat aku..
and she said: "silfana, kamu punya XXX yang tinggi.."
me: iya bu.. itu yang sering saya rasa.."
bu yulia: "kalo dirunut lagi, masalah kamu sebenarnya berakar pada keluarga kamu. terutama orang tua kamu.. nanti ya kita kupas di sesi selanjutnya"

deg! yang ibu itu bilang bener bangeeeett..

cuma sama ibu itu yang aku percaya untuk cerita hal sepribadi itu..
sama dosen lain mah ogah.. takutnya kalo kita cerita ntar malah dibawa2 dalam rapat lagiii..

di semester 3, kami ketemu sama bu Juli dan pak Fahrul..
bu Juli ini ngajar psikologi pendidikan.. orangnya sangat asertif. enak bgt dia ngajar. mudah dipahami..
sayangnya waktu ujian ibu itu ga bisa ngawasin kita.. ibu Juli minta tolong sama pihak admin utk ngawasin kami ujian. pihak admin minta uang. ibu Juli marah. beliau bilang: "ohh.. kalo gitu ga usah aja diawasi.. mahasiswa saya baik2 kok. mereka pinter2.. saya percaya sama mereka.."

kok kesannya aneh gitu ya minta2 uang?

kemudian pak Fahrul ini juga baik.. beliau seorang dokter dan ahli farmakologi. ngajar psikofarmaka.. orangnya bener2 lucu, slengean, santai, suka becanda.. sekarang lagi kuliah S3.. dia bener2 ngertiin kami mahasiswanya..
jadi inget dulu kalo bapak itu ngajar aku sama gina selalu nyari bangku paling depan dan paling dekat sama bapak itu.. semangaaat gitu bawaannya kalo bapak itu yg ngajar.. pengennya dari pagi sampe sore.. apalagi kalo udah kena "ulok" nya.. sakit perut ketawa2 sampe keluar air mata.. bahkan kalo sekarang diinget lagi pun masi ttp lucu..

smester 4 ketemu sama ibu Nurjannah Nitura, ngajar Psikologi Organisasi..
wow! jangan ditanyakan lagi gimana kiprah beliau di dunia Psikologi di Aceh.
beliau ini sangat sangat senior..
ibu itu punya kepribadian yang sangat2 baik.. beliau suka memotivasi kami..
beliau juga sangat2 mengapresiasi apapun yang udah kita buat walaupun bagi kita itu biasa2 aja..


lima dosen yang sudah aku jelasin tadi semuanya hebat..
dari segi akademis maupun sosial..

mereka bagaikan ilmu padi, makin berisi, makin merunduk..

jadi aneh aja ngeliat orang yang baru 'jadi seseorang' dan bekerja di suatu tempat dengan title tertentu tapi perilakunya tidak menunjukkan bahwa ia orang yang punya title.. sombong, angkuh bukan main..

seharusnya semakin tinggi ilmu seseorang, semakin ia menjadi lebih aplikatif, asertif, serta mampu diajak bekerja sama.. seperti padi yg makin berisi makin merunduk..



ingat, perilaku mencerminkan KUALITAS diri..






jadi inget apa yang ustad ramadhanus bilang, bahwa "tidak ada murid yang bandel maupun bodoh.. tapi gurunya aja yang kurang kreatif.."


hal ini sejalan sama teori pendidikan Humanistik. bahwa dalam proses belajar, murid ga pernah salah..
karena murid belajar.. hanya saja kita aja yng gemas kalo anak didik kita ga mampu menjadi seperti yg kita inginkan.. padahal dengan usia mereka yang berbeda dengan kita, mereka mampunya ya segitu aja. ga usah 
dipaksakan. hidup ini kan memang sebuah proses belajar.




satu yang mau saya tekankan adalah:
pertama, manusia itu bersifat dinamis, tidak kaku dan berubah seiring perkembangan jaman..
kedua, orang tua dan guru adalah produk masa lalu, produk lama, jadul.. sedangkan anak adalah produk masa kini. kita sangat bebeda..
untuk memaksakan anak didik untuk berpikir seperti kita itu rasanya sangat tidak manusiawi. anak memiliki pikiran2 yang pada suatu saat nanti akan matang dengan sendirinya..


jadi bagi para orang tua/ guru yang ingin menjadi "sahabat" bagi remaja seharusnya mampu menciptakan "jembatan" penghubung antara "produk lama" dengan "produk baru", bagaimana kita mampu menerima mereka sebagai suatu proses berpikir untuk menuju kematangan secara fisik dan psikis yang dulunya juga pernah kita alami..


kalo udah deket sama remaja, baru kita bisa memberikan insight (pemahaman) tentang apa2 yang kita inginkan..


demikian yang sampaikan.. sekali lagi saya mau bilang satu hal:

tidak ada murid yang bandel atau bodoh.. hanya gurunya saja yang kurang kreatif..

kalo begini terus, pasti jadi lebih bagus

heyyy.. sudah lama yaa aku ga nge post !

hahaha.. beberapa hari yg lalu semacam sibuk dan agak males2an gitu bawaannya..

tapi ntah knapa malem senin kemaren seperti mendapatkan 'pencerahan' dari sang maha kuasa !
what? i cant believe..
malam senin kemaren tumben2an aku begitu azan langsung cepet wudhu' terus sholat.
abis sholat kayak dapat pencerahan gitu. berhubung esoknya (hari senin) ada kuliah psikologi klinis, dan kebetulah baru mulai belajar tentang itu (awal semester 4), jadi kan belum ada syllabus nya.. jadilah aku browsing itu nyari bahan sendiri, kemudian catet di buku. di inget, dipahami.

dari browsing itu tiba2 dapet pencerahan. mengenai teori psikoanalisa nya sigmund freud tentang perkembangan psikoseksual.. (i will not describe about psychosexual development here. it's too long to be described of.. just ask me or googling to find it out!)

and after that, i posted a status on my facebook page !

Silfana Amalia Nasri

menurut teori Psikoanalisa tentang perkembangan psikoseksual, orang merokok karena fase oralnya tidak puas.

(fase oral adalah fase dimana individu memperoleh kesenangan/kenikmatan dari mulutnya. berlasung dari umur 0-2 tahun)

Yesterday at 11:12pm ·  ·  · 

• Afrizal Ali Mansiez, Andian Putra, Satria Wibawa and 6 others like this.
• • 

    Resty McKean dan biasa'a agresivitas oral juga berawal dri krisis yg trjdi pda tahap ini..

    23 hours ago · 
  • 

    Mouhammade Yasser L'Heureux Menganut freud ya? Freudian. Kalau aq lebih ke belajar sosial.

    23 hours ago · 
  • 

    Silfana Amalia Nasri 

    ‎@ resti: iya. akibat dari ketidakpuasan pada fase oral sangat berpengaruh terhadap individu tersebut di masa yg akan datang (faktor kausalistik).
    
    ketidakpuasan dalam fase oral ini dapat menyebabkan individu tersebut di kemudian hari menjadi suka mengisap permen, mengunyah permen karet, banyak makan, suka merokok, suka menggigit sampe meninggalkan bekas.
    
    @ bg yasir: sil suka jg sama teori belajar sosial albert bandura dimana menurut teori belajar sosial kan perilaku merokok bisa karena adanya proses modelling, imitasi, dll..
    tapi kali ini ngebahas dari segi psikoanalisanya karena kayaknya menarik aja kajiannya :D

    23 hours ago ·  ·  1 person

dan sebelum post kayak gtu aku jadi rajin buka kitab "theories of personality". si buku tebal (540 halaman) yang biasanya tergeletak tak berdaya di sudut kamar itu kini aku buka lagi. ya! aku buka lagi !
buku itu aku pake pas semester 2 lalu, saat mata kuliah psikologi kepribadian.
setelah smster dua, paling buka sekali2 kalo ada yg lupa atau sekedar reinforcement (penguatan; istilah psikologi)

malam itu aku tidur lebih cepat. biasanya tidur jam 3 malam dan bangun jam 6, sampe teman2 pada tanya, "tidur sesingkat itu, bangun jam 6 terus kuliah, naek labi2 panas2, jalan kaki, emang sanggup sil?"
tapi tumben2nya semalam tidurnya jam 12 ! wahhh.. kemajuan... :D

dan paginya.. aku bangun dengan lebih cepat !
rasanya fresh bgt.. karena tidurnya cukup kali yaa..
sbenarnya hari ini kuliahnya jam 10. tapi ntah karena ada angin apa aku berencana berangkatnya jam 7.30 sekalian sama adikku pergi sekolah..

biasanya kalo ada kuliah jam 10, jam 9 baru berangkat dari rumah. nyampe ke kampus pas udah hampir2 jam 10..

terus pagi ini ngapain aja di puswil sampe jam 10?

aku ke pustaka wilayah aka puswil !
hahahaha... pagi banget.. jam 8 udah stand by di situ sementara pegawainya malahan belum apel pagi lagi !
lama bgt mulainya...
terpaksa lah nunggu di halte samping puswil..

ada satu fenomena yg menarik yg aku liat selama menunggu..
menunggu sambil observasi nihh ceritanya..

pas aku lagi duduk di halte sendirian. tiba2 datang satu ibu2 (pegawai puswil juga).
beliau bukannya masuk tapi malah ikutan duduk di halte.
kemudian datang ibu2 lainnya.. lama2 jadi rame tu halte..
setelah aku perhatiin ternyata selama apel pagi, pintu pagar puswilnya di tutup. di jaga sama security nya..
kayak waktu kita sekolah dulu.. kalo upacara, gerbang sekolah di tutup..
yang banyak ikut apel pagi cuma bapak2.. yg ibu2 nya bisa di hitung pake jari sebelah tangan..

satu kesimpulan yg bisa aku tangkap: ternyata ibu2 itu tidak lebih baik dalam hal disiplin ketimbang anak sekolah..

kemudian karena lama mungkin yaa jadi si ibu2 itu jadi ngerumpi, nge gosip, mulai hal2 yg berada di seputaran lingkungan rumah, keluarga, sampe atasan mereka yg katanya "banyak kali omong"..
ibu2 itu cerewetnya lebih dari 100 angsa yg sedang bersuara secara serentak...

kwokwowkwokwkwowkowkwow %&@$#%#^$@#%@!!!

gitu lah kira2 ributnya..
jadilah aku di halte itu bagaikan "seorang gadis cantik yg terjebak dalam sarang penyamun"..
gitu lah kira2.. hahahah lebayyyyy.. :D

finally, akhirnya apel paginya selesai juga..
langsung deh aku menuju ke ruang dewasa satu buat nyari buku kuliah..
biasanya sih masuknya ke ruang remaja, nyari novel.. ehehehhe :p

ternyata suasana pagi hari di pustaka enak yah.. tenang.. damai gtu..

i got two books..
psikologi klinis, sama psikologi remaja..

aku di puswil sampe jam 9.. terus cabut ke kampus.
pas lagi nyetopin labi2 utk ke kampus, tiba2 aku ngeliat orang kecelakaan di depan mata kepalaku sendiri..
motor sama mobil.. sampe berbunyi ciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiittttt gitu..
motornya jatuh tersungkur, terseret sampe 3 meter gitu.. ihhh serem deh pokoknya..

sampe di kampus jam 9.15..
di parkiran ketemu sama ayu puspita (apus)..
terus sama2 jalan ke ruangan..

behubung belum masuk dan belum jelas ruangannya dimana, maka aku ke pustaka prodi lagiii..
ngambil buku yg aku pinjem di puswil tadi,, nyatat poin2 pentingnya di bukuku..
karena dengan mencatat maka akan lebih mudah dalam memahami dan mengingat, right?

eh rupanya si apus ngikut aku juga ke pustaka..
dia ngeliatin aku nyatat. terus dia nyari2 buku di pustaka. baca buku..
jadi rajin membaca lah dia selama di pustaka sama aku.. :D

terus pas masuk dosen, kami belajar sambil nonton..
film dokumenternya BBC. judulnya "the human mind"..
kereeeen filmnyaaa.. klinis banget..

dari situ dapet banyak pengetahuan bahwa otak kita ini sangat menakjubkan..
wahhh.. keren deh pokoknya!

terus dijelaskan bagaimana otak anak2 itu berkembang dengan sangat amazing !
bagaimana sel2 saraf di otak itu saling menyambung, saling terhubung, dan bagaimana sel saraf tsb bisa menjadi tumpul, sulit berkembang jika ada yg salah dalam perkembangan anak tsb..

ada satu bagian dalam otak kita, namanya lobe frontal.
lobe frontal ini bertugas untuk mengontrol kepribadian..
di film itu otak kita di ibaratkan sebagai orkestra yg terdiri dari berbagai alat musik untuk menghasilkan bunyi, dan lobe frontal diibaratkan sebagai dirigen yg mengatur irama, tempo, dan ritme musik.

pada anak kecil, lobe frontal ini belum begitu baik dan belum begitu matang kerjanya karena impuls nya masih kurang, jadi belum begitu matang dalam mengelola impuls.

namun pada saat remaja, khususnya pada masa pubertas, otak membentuk banyak cabang dan banyak hal yang terjadi pada lobe frontal pada saat kita remaja. hal itulah yg membuat remaja terkadang menjadi bingung, depresi, frustrasi, sedih, dll.

kalo lobe frontalnya kacau, maka orang cenderung akan melakukan tindakan yg berbahaya, beresiko tinggi. semakin beresiko, maka semakin tidak peka terhadap dopamin (zat kimia di otak)

namun lobe frontal sendiri dapat mengendalikan kepribadian kita secara penuh pada saat kita dewasa. karena pada saat dewasa, kerja lobe frontal sudah lebih matang.

terus dalam film itu di lakukan eksperimen pada anak kembar identik, yg suka belanja, yang sama seleranya, hobinya, pemikirannya, dll.
penelitian ini untuk mengetahui bagaimana suasana hati dapat mempengaruhi kepribadaian seseorang.

dalam penelitian ini si kembar (A dan B) mendapat perlakuan yg berbeda.
mereka sama2 bangun jam 7 pagi..

si A diperdengarkan lagu2 dengan irama yg riang,
si B lagu dengan irama yg tenang, slow..

si A nonton film komedi,
si B nonton film yg sedih2..

si A dinampakkan tulisan2 dgn kata2 semangat, penuh motivasi,
sementara si B dinampakkan kata2 sedih, depresi..

hasilnya?

si A jadi riang seharian, jadi tambah rajin belanja, suka mencoba hal2 baru, dan dari segi berpakaian juga menggunakan warna2 cerah.

sementara si B jadi sendu, ga semangat belanja, dari segi berpakaian juga lebi suka warna2 kalem dan soft.

kenapa?
karena pada saat kita melihat hal2 yg menyenangkan, maka otak kita dengan sendirinya akan memproduksi serotonin, yaitu zat kimia di otak yg berfungsi untuk membuat kita jadi senang. hal ini sangat bertentangan dengan orang yg dipaparkan dengan hal2 yg menyedihkan, maka otaknya tidak memproduksi serotonin.

aku inget pas mata kuliah farmakologi, dr. fahrul bilang katanya orang yg depresi itu diberikan obat untuk meningkatkan serotonin, supaya ia ga depresi lagiii..

well.. abis kuliah aku pulang naik damri, turun di halte depan rumah sakit baru. terus my mom picked me up there abis jemput farras pulang sekolah..

terus aku minta di beliin sepatu sama mama.. yg murah pun boleh..
sepatuku udah parah bgt,.. tapaknya uda robek sana sini,, maklum lahh sering dipake buat jalan kaki..
jadi lah tadi singgah sebentar di toko sepatu langganan buat beli sepatu kuliah yg murah meriah..

dan sampe di rumah, i got a surprise !
barang pesananku udah nyampeeee...
2 tas ukuran besar yg aku pesan di online shop..
cepet banget, sabtu di kirim, senin udah nyampe...

ini dia penampakannya...

seneeengg bgt !!!
ternyata aslinya jauh lebii cakep dari pada yg di fotooo..
hwaaaaa...
seneng punya tas ukuran gede karena bisa muat banyak barang yg biasa aku bawa seperti: binder, buku cetak, pencil case, kotak kaca mata, spray pembersih kaca mata, aqua, payung, dompet, tisu, permen, pelembab bibir (suka kering dan pecah2 soalnya), dll..
selain itu kalo ada makalah atau apaaa gitu ga perlu susah2 ngaturnya dan ga perlu di lipet makalahnya.. :)

pas pulang kuliah, aku buka google map.
dengan menggunakan rumus fisika / matematika, aku mengkalkulasikan kira2 kapan pacarku nyampe ke banda aceh dari bandung..
malam senin jam 9 dia sms katanya udah nyampe jambi..

jadi aku ngitung di google map dari jambi ke banda aceh, pake penggaris..
jaraknya 15 cm dengan skala 1: 100 km. jadinya 1500 km.
terus untuk kecepatannya aku ambil kira2 80 km/h aja. soalnya kalo di dalam kota kan ga mungkin 80 km/h, kalo udah di tempat sepi mungkin bisa lebih. jadi diambil 80 km/h aja..

rumus untuk menghitung jarak: s= v.t
dengan s= jarak (km), v= kecepatan (km/h), dan t= waktu (h)

karena yg dicari adalah t, dan s sama v sudah diketahui makanya jadinya gampang..

t = s / v
t = 1500 km / 80 km/h
t = 18.75 h (dibulatkan jadi 19 h)

dengan keterangan bahwa hari minggu jam 9 malam ada di jambi,
perkiraan bahwa jam 9 istirahat (tidur) dan perjalanan akan dilanjutkan keesokan harinya pada jam 9 pagi, dan istirahat untuk makan, shalat, berhenti isi bensin, dll di totalkan jadi 2 jam, dan istirahat malam jam 9 malam,
maka berdasarkan hasil analisa di atas diperkirakan pacarku beserta bapak dosennya akan tiba di banda aceh pada hari selasa tanggal 8 february 2010 pukul 18 WIB atau jam 6 sore..

hahahha.. keliatannya gila ya, ngukur perjalanan orang dengan cara seperti itu?
ga ada kerjaaan bgt kayaknya ! :D


malem ini pun jadi rajin..
aku nyari bahan utk mata kuliah besok yg masuknya jam 2 => mata kuliah konseling..
rajin bgt nyari2 bahan, buka2 buku, nyatet... :D

o iya, malam ini status fb ku:

Silfana Amalia Nasri

orang sering kali terkurung oleh pikirannya sendiri. Padahal justru hal itulah yang dapat menghambat kemajuannya..

2 hours ago ·  ·  · 

• Putra Aneuk Meutuah, Muhammad Riyadi, Etty Zahara and 6 others like this.
• • 

    Aulia Alviansyah Maksudnya kak? =.=''

    2 hours ago ·  ·  1 person
  • 

    Muhammad Riyadi kayak katak dalam tempurung...

    2 hours ago · 
  • 

    Silfana Amalia Nasri

    banyak dek contoh nya..
    
    orang2 di sekitar kita (atau bahkan kita sendiri) kan sering juga berpikir begini: "ini ga bole dilakukan. kalo dilakukan nanti bla bla bla.." padahal kita kan belum mencobanya, mana kita tau..
    
    orang sering kali hanya mencari comfort zone nya, atau zona nyaman. dan malas utk berpikir 'out of box' dan melakukan sesuatu yang baru.
    
    masi inget hukum relativitas nya einstein kan dek?
    disitu kita bisa liat bagaimana hal yg tdk pernah terpikirkan oleh orang lain sebelumnya, hal yg menurut sebagian orang pd saat itu adalah 'gila', 'sinting' dan tidak mungkin, justru dengan berpikir 'out of box' dapat mengantarkan einstein pada kesuksesannya serta menjadi salah satu jenius dunia.
    
    mungkin juga Aceh, daerah kita ini terhambat kemajuannya karena mungkin masih banyak orang2 Aceh yg masih menggunakan pemikiran yg kolot, kuno, tidak melihat jauh ke depan, sebagian masih anti terhadap perubahan karena merasa nyaman dengan apa yg dia rasakan saat ini.. padahal kan bisa saja perubahan tsb dapat membawa ke kondisi yg lebih baik..
    
    orang yg terkurung dalam pikirannya sendiri sama saja dengan katak dalam tempurung. yg dia liat hanya itu2 saja. dia ga tau ada dunia yg jauh lebih indah di luar tempurung tsb..
    
    satu hal yg harus diingat adalah: orang sukses adalah orang2 yg mampu berpikir 'out of box'.. :)

    2 hours ago ·  ·  1 person
  • 

    Aulia Alviansyah Got it! :)

    2 hours ago · 
  • 

    Aulia Alviansyah Oia kak, out of box tu kalo melampaui batas juga bisa kacau kan? =.=''

    about an hour ago · 
  • 

    Silfana Amalia Nasri

    betul dek..
    
    kadang kalo sudah berpikir yang "terlalu" itu juga bisa bahaya..
    
    banyak contohnya. misalanya orang yg belajar ilmu tauhid, jika dia terlalu menalarkan apa yg disampaikan Tuhan dengan pemahamannya, melogikakan secara ekstrim, mencoba mencari tahu rahasia Tuhan, maka dia bisa jadi gila atau otaknya hang, karena ada hal2 tertentu yg kita sebagai manusia ga sanggup untuk memikirkan ttg itu..
    
    atau banyak jg kejadian ada anggota suatu jamaah yg pemikirannya sendiri bertentangan dengan ideologi jamaahnya. jadi kayak ada semacam pergolakan gtu dalam dirinya. hal ini yg membuat orang2 tsb jadi 'penghuni RSJ'..
    
    nabi pernah bilang, ilmu manusia itu ibaratnya hanya setetes air di lautan. ilmu manusia hanya setetes air, ga sebanding sama ilmu Allah yg sebesar lautan.
    
    intinya, terkadang yg 'terlalu' dan melampaui batas itu tidak baik..
    kalo kata lagu dangdut "yang sedang2 sajaaa..." :D

    21 minutes ago · 
• 

hahaha.. sok kritis bgt yaa gw..

tapi tentang perubahan drastis gw hari ini, gw yakin kalo gw terus2an seperti ini (bahkan lebih rajin lagi) pasti ke depannya jadi lebih bagus... terutama untuk nilai2 gw di perkuliahan..
semoga jadi lebih baikk.... amiiinn...

hahahha... udah late nihh..
see u all ;)